Garantir la sécurité est une mission essentielle des professionnel·le·s qui travaillent dans les établissements pénitentiaires. Ceci implique de réussir à éviter que les personnes détenues ne commettent des infractions susceptibles de mettre en danger des tiers ou la sécurité publique. Pour accomplir leur mission de sécurité, les professionnel·le·s peuvent s’appuyer sur les trois dimensions de la sécurité.

Chaque établissement comprend une infrastructure physique et une technologie correspondante (à savoir des murs, des portes sécurisées, des serrures, des portails, des caméras, des détecteurs de métaux, des détecteurs de signaux, etc.). 

Les professionnel·le·s s’appuient sur la sécurité procédurale. Celle-ci implique que les processus liés au travail de l’exécution des sanctions pénales sont clairement définis, ce qui a l’avantage de procurer une sécurité en matière d’action aux collaboratrices et collaborateurs de l’établissement. On peut notamment mentionner, à titre d’exemples, la standardisation de procédures d’admission, de fouilles de cellules, ou d’un système de gestion des conflits. 

Le manuel examine les définitions données à la sécurité dynamique à l’international et traite de l’importance qu’elle revêt pour le domaine de la privation de liberté. Il met également en lumière le rôle capital du personnel pénitentiaire dans l’application quotidienne de ce concept. L’objectif du document est de décrire le modèle de travail que cette notion implique et de suggérer des mesures pour promouvoir sa mise en œuvre.

La sécurité dynamique dans le quotidien de l’exécution des sanctions pénales repose sur quatre aspects : l’attention portée aux personnes détenues, les relations positives entretenues avec elles, l’interactivité et les mesures de désescalade.

Pour pouvoir appliquer les principes de la sécurité dynamique, le personnel doit disposer d’un cadre stratégique et opérationnel adéquat. Un tel cadre implique des lignes directrices axées sur ce concept, une politique du personnel en conséquence et une gestion des informations fonctionnelle. Le manuel propose diverses pistes de réflexion et expose des pratiques éprouvées qui peuvent être utiles à la mise en œuvre pratique de la sécurité dynamique.

En complément du manuel, un cours en ligne interactif (e-learning) est également disponible pour l’enseignement de ce concept. Les participant·e·s accompagnent virtuellement une nouvelle collaboratrice effectuant son premier jour de travail en prison et, avec elle, se posent différentes questions sur la sécurité et se familiarisent avec le concept de sécurité dynamique. Ce cours en ligne est accessible gratuitement à toute personne intéressée. Il est impératif de l’avoir réussi pour pouvoir s’inscrire à la formation continue « Sécurité dynamique ».

L’e-learning a été développé avec le soutien financier du programme d’impulsion du plan d’action national de lutte contre la radicalisation et l’extrémisme violent.

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